O Agrupamento de Escolas de Fronteira tem como objetivo melhorar a gestão escolar e fortalecer a participação de todos os envolvidos no processo educativo.
Pretende-se garantir uma educação inclusiva e de qualidade para todos os alunos, adaptando as práticas pedagógicas às suas necessidades. Através de uma liderança colaborativa, a ação visa alcançar resultados de excelência, com foco no desenvolvimento integral dos alunos.
Para isso, serão implementadas estratégias inovadoras e contínua formação dos docentes, contando com o apoio dos fundos disponíveis para atingir essas metas.
No caso de optar pelo anonimato, por favor, coloque uma conta de correio eletrónico inexistente no campo do formulário “Endereço de e-mail” – exemplo: escola@escola.com
O Glossário “DOCUMENTOS ESTRUTURANTES” é o espaço onde é possível consultar os documentos elementares / complementares na autonomia do Agrupamento. Assim, poderá conhecer: o PROJETO EDUCATIVO, o REGULAMENTO INTERNO / REGULAMENTO: USO DE DISPOSITIVOS COM E SEM ACESSO À INTERNET NOS RECINTOS ESCOLARES, o PLANO ANUAL DE ATIVIDADES e o Relatório referente à “AVALIAÇÃO EXTERNA DAS ESCOLAS - IGEC”.
O Glossário “AÇÕES ESTRATÉGICA DE INTERVENÇÃO EM DESENVOLVIMENTO - (AEI)” é o espaço onde é possível consultar as AEI Educativas implementadas no Agrupamento e no âmbito do TEIP4. Assim, poderá conhecer o "PLANO DE AÇÃO TEIP4" com: a AEI1 "APRENDEMOS JUNTOS", a AEI2 “APRENDER MATEMÁTICA / APRENDER PORTUGUÊS”, a AEI3 “CIENCIALIZA-TE - CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS” e a AEI4 “A ESCOLA, O MEIO ENVOLVENTE E A CIDADANIA”.
O Glossário “PLANOS COMPLEMENTARES” é o espaço onde é possível consultar os Planos Externos Complementares às Ações Estratégicas de Intervenção implementadas no Agrupamento. Assim, poderá conhecer: o “PLANO DE AÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DIGITAL DA ESCOLA (PADDE)” e o "PLANO DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL, SOCIAL E COMUNITÁRIO (PDPSC)".
No Glossário "AVALIAÇÃO INTERNA" os resultados escolares apresentados são um ponto de partida para uma reflexão e análise do trabalho desenvolvido, visando compilar e sistematizar os dados disponíveis nos diferentes ciclos de ensino, bem como estabelecer comparações com os dados recolhidos em anos letivos transatos.
O Glossário "SUPERVISÃO PEDAGÓGICA" apresenta esta medida numa perspetiva de escola, enquanto comunidade aprendente, visa o acompanhamento, a dinamização e desenvolvimento qualitativo da escola e de todos os que nela trabalham, através da interação de aprendizagens individuais e coletivas, permitindo criar espaços e oportunidades para a construção do conhecimento e partilha de experiências.
Nesta base pretende-se que cada docente partilhe boas práticas e realize reuniões de reflexão, contribuindo, desta forma, para a divulgação do trabalho colaborativo efetivado no Agrupamento..
O Glossário “AUTOAVALIAÇÃO” é o espaço onde é possível conhecer os procedimentos implementados pela Equipa de Autoavaliação na monitorização das práticas educativas no Agrupamento. Assim, poderá conhecer: o PLANEAMENTO ESTRATÉGICO, o PLANO DE AÇÕES DE MELHORIA (PAM – Inicial – Intermédio - Final) e o RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO INTERNA.
CONTRATAÇÃO DE ESCOLA
Ano Letivo 2025 – 2026
(Editado por Pedro Bezerra - quinta-feira, 23 de março de 2023 às 13:00)
ANO LETIVO 2025-2026
Matrículas
10º Ano do Ensino Secundário
Informamos os Encarregados de Educação que, a matrícula para o 10º ano de escolaridade ocorre de 15 a 22 de julho. O pedido de matrícula é apresentado através do portal das matrículas (https://portaldasmatriculas.edu.gov.pt), com recurso a uma das seguintes formas de autenticação: catão de cidadão, chave móvel digital ou credenciais de acesso ao portal das finanças. Não sendo possível, o pedido de matrícula pode ser efetuado presencialmente, nos serviços administrativos.
Sem prejuízo de leitura atenta da nota informativa própria, a devolução de manuais escolares resgatados através do voucher deve ocorrer, no máximo, até dia 16 de julho.
Caso o aluno também tenha na sua posse um portátil da escola digital deve devolvê-lo, junto com o cartão e carregador respetivos nos próximos dias.
Qualquer dúvida que subsista, deve tentar esclarecer junto dos serviços administrativos da escola ou consulte na página do Agrupamento: www.agrupamentoescolasfronteira.pt
Espaço reservado aos Membros da Equipa da Direção do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> ORGANIZAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado aos Membros do Conselho Pedagógico do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> ORGANIZAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado aos Coordenadores de Departamento do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIOANLIZAÇÃO >> ORGANIZAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado ao Coordenador dos Diretores de Turma do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> ORGANIZAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado ao Coordenador da Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> ORGANIZAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado ao Coordenador da Autonomia e Flexibilidade Curricular do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> ORGANIZAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado ao Coordenador das Atividades de Complemento Curricular do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> ORGANIZAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado ao Coordenador do Programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> IMPLEMENTAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado ao Professor Bibliotecário do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> ORGANIZAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado ao Coordenador da Supervisão Pedagógica do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> ORGANIZAÇÃO [Impacto Indireto])
Espaço reservado ao Coordenador da Equipa de Autoavaliação do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> ORGANIZAÇÃO [Impacto Indireto])
Espaço reservado aos Membros da Equipa da Ação Estratégica de Intervenção 1 (AEI1) do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> IMPLEMENTAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado aos Membros da Equipa da Ação Estratégica de Intervenção 2 (AEI2M) do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> IMPLEMENTAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado aos Membros da Equipa da Ação Estratégica de Intervenção 2 (AEI2P) do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> IMPLEMENTAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado aos Membros da Ação Estratégica de Intervenção (AEI3) do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> IMPLEMENTAÇÃO [Impacto Direto])
Espaço reservado aos Membros da Equipa da Ação Estratégica de Intervenção 4 (AEI4) do Agrupamento de Escolas de Fronteira
(OPERACIONALIZAÇÃO >> IMPLEMENTAÇÃO [Impacto Direto])
O ESPAÇO ALUNO E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO é o sítio destinado aos alunos, pais e encarregados de educação da Instituição, onde é possível obter informações escolares e serviços de seu interesse. Neste espaço poderá consulta Turmas, Horários Escolares, Planificações Anuais, Critérios de Avaliação e ainda, colocar Dúvidas e Sugestões.
O ESPAÇO PROFESSOR é o sítio destinado aos alunos, pais e encarregados de educação da Instituição, onde é possível obter informações escolares e serviços de seu interesse. Neste espaço poderá consulta Turmas, Horários Escolares, Planificações Anuais, Critérios de Avaliação e ainda, colocar Dúvidas e Sugestões.
O ESPAÇO PESSOAL NÃO DOCENTE é o sítio destinado aos funcionários e comunidade educativa, onde é possível obter informações escolares e serviços de seu interesse. Neste espaço poderão ainda, colocar Dúvidas e Sugestões.
Espaço Biblioteca Escolar
(ESPAÇO ABERTO A VISITANTES)
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FRONTEIRA - Largo da Estação / 7460-103 Fronteira - Telefone: 245600130 / Telemóvel 1: 964386551 / Telemóvel 2: 96438656
